Trzy najważniejsze umiejętności, które dzieci muszą opanować na I etapie edukacyjnym to: czytanie, pisanie oraz liczenie. Stanowią one podstawę pomyślnego funkcjonowania uczniów na dalszych etapach edukacyjnych. I w szkole i w późniejszej pracy dzieci będą się nimi posługiwać. Dziecko z problemami w czytaniu, pisaniu i liczeniu, będzie narażone na niepowodzenia szkolne zarówno w sferze dydaktycznej (nie przyswoi sobie znacznej części materiału), jak i społeczno-emocjonalnej (poczucie niższej wartości, lęk przed porażką)…
Warto zwrócić uwagę na fakt, że czytanie dzieciom od najmłodszych lat sprzyja późniejszej nauce czytania. Ma nieocenione wartości. Poszerza zasób słownictwa, uczy koncentracji, skupienia oraz dostarcza wiedzy o otaczającym świecie. Dlatego warto czytać dzieciom już od najmłodszych lat, zaczynając krótkich bajeczek, aż po coraz dłuższe, ciekawe opowiadania.
Nasze doświadczenia poradniane pokazują, że około 10 % dzieci podejmując naukę w szkole napotyka na trudności w czytaniu. Jednakże w większości przypadków można skutecznie je minimalizować prowadząc naukę czytania w odpowiedni sposób. Dlatego chciałybyśmy podzielić się kilkoma radami, jak pomagać dziecku w przezwyciężaniu tych trudności.
Jeżeli dziecko nie jest w stanie samodzielnie przeczytać całego wyrazu (np. czyta pojedyncze litery, ale nie umie złożyć ich w całość lub przekręca je) wtedy naukę należy rozpocząć od czytania sylabami.